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文化理念
文化理念

 

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立德:是(shi)(shi)學校的教育(yu)(yu)觀,就是(shi)(shi)把立(li)德樹人(ren)作為(wei)(wei)職業教育(yu)(yu)的根本任務,關注人(ren)的全面發(fa)展(zhan)、持續(xu)發(fa)展(zhan)和終身(shen)發(fa)展(zhan)。德字為(wei)(wei)先,師德為(wei)(wei)范;“立(li)德”意蘊雙重,既有立(li)學生之德培(pei)其(qi)成長之基,又有立(li)教師之德促其(qi)育(yu)(yu)人(ren)之蘊。

立業:是學校的人才觀,就是把技能培養作為職業教育的核心內容,提升人的專業素養、技能水平和從業能力。以技立業,人人成才;“立業”之于教師,曰嚴謹治學,優質從教,把教育當作畢生追求的事業;之于學生,曰嚴謹為學,學以致用,把技能當作安身立命的根本。

務本(ben):是學校的辦學觀,就是把構建現代職業教育體系作為學校的辦學目標,弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚。君子務本,本立而道生;教師“務本”,則注意錘煉內功,奉獻愛心,努力成為德藝雙馨人師;學生“務本”,則讀圣賢書,聞窗外事,努力成為博學濟世的人才。

務實:是質量與發展觀,就是把提高辦學水平作為職業教育的發展之實,強調實事求是、腳踏實地、改革創新。名與實對,重實而輕名;教師“務實”,要務探求真理、艱苦奮斗、教授治學之實;學生“務實”,要務基礎厚實、專業精深、造福社會之實。